Lernen und leben sind untrennbar miteinander verbunden - wir lernen ein ganzes Leben lang. Unserem Gehirn ist es möglich sich immer wieder neu zu modellieren. Lernen geschieht nicht nur im Kopf, sondern auch über Prozessabläufe in unserem Körper.
Ich berate und begleite Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Familien bei folgenden Themen:
• Konzentrations- und Lernschwierigkeiten
• Mangelndes Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen
• Möglichkeiten, Fähigkeiten und eigene Potenziale und Stärken erkennen
• Stressbewältigung
• Prüfungsangst
• Familiären Herausforderungen
• Psychosomatische Beschwerden
• Neuorientierung und Entscheidungsfindung in Schule, Beruf und im Leben allgemein
• Vermutungen oder Diagnose von: Hochbegabung, ADS, ADHS, Autismus, Dyskalkulie, Legasthenie
• Angst- und Krisenbewältigung
Lernprobleme sind häufig nur Lernblockaden, die kinesiologisch und mit einem Coaching aufgelöst werden können. Konzentrationsschwierigkeiten nehmen allgemein stark zu. Kinesiologische Übungen und Neurofeedback verbessern die Konzentration nachhaltig. Als Lebensberaterin möchte ich helfen in Lebenskrisen seine Möglichkeiten, Potenziale und persönliche Werte (wieder) zu erkennen und zu leben und Sinnerfüllung und Freude zu finden. Auch hier kann die Kinesiologie unterstützend einfließen. Verschiedene Themen führen zum Erfolg.
Verschiedene Techniken führen zum Erfolg
BRAIN-GYM®
R.E.S.E.T.
NEUROFEEDBACK
BERATUNG
BrainGym® Bewegung und Lernen steht unmittelbar in Zusammenhang. Es ist nicht möglich etwas im Gedächtnis zu verankern ohne Bewegung. Die kinesiologischen BrainGym®-Übungen unterstützen die Entwicklung sensomotorischer Fähigkeiten, die die Lernbereitschaft fördern, bestimmte Areale des Gehirns aktivieren und für mehr Freude und Leichtigkeit beim Lernen sorgen. Mittels Muskeltest werden die Ursachen für die Blockaden herausgefunden und die individuell geeigneten BrainGym® Übungen zur Auflösung ermittelt.
Die EDU-Kinesthetik (educere = herauslocken, anleiten, entwickeln; kinesis = Bewegung) basiert auf dem Wissen der angewandten Kinesiologie, Lernpsychologie, Gehirnforschung und der chinesischen Meridianlehre und ist ein Programm, das Lernende in die Lage versetzen soll, sich mithilfe bewusster, gezielter Bewegungen ihr angeborenes Potenzial verfügbar zu machen. Verbessert werden kann: selbständiges Lernen, Rechen-, Schreib- und Lesefertigkeiten, Konzentration, Organisation, Verständnis, Fokus, grob- und feinmotorische Fertigkeiten, Selbstsicherheit und vieles mehr. Mit BrainGym® beim Lernen und im Leben das volle Potenzial nützen – Gruppenworkshops für Kinder, Jugendliche und Erwachsene: BrainGym®Workshop
R.E.S.E.T. (Rafferty Energie System zur Entspannung des TMG) ist eine sanfte Kieferbalance, die sich positiv auf den ganzen Körper auswirkt. Dabei werden die Hände ganz leicht auf Kopf und Gesicht aufgelegt. Über den Kopf und das Kiefer laufen zahlreiche Meridiane, die mit dem ganzen Körper verbunden sind.
Jeder kennt das, wenn man etwas erreichen möchte, dann sollte man die „Zähne zusammenbeißen“ oder man hat sich in etwas „verbissen“. Anspannungen, Stress und Emotionen werden in der Kiefermuskulatur gespeichert und blockieren nicht nur das Kiefer, sondern erzeugen auch Beschwerden an anderen Körperstellen. Eine Kieferbalance kann zu einer verbesserten Konzentration und Lernbereitschaft, erholsamen Schlaf und Verringerung von Ängsten beitragen.
Kieferblockaden und Zähneknirschen verschwinden meist völlig. Besonders zu empfehlen ist eine R.E.S.E.T.-Kieferbalance während oder nach dem Tragen einer Zahnspange, da hier im Kiefer einiges „verschoben“ wird. Viele Zahnspangenträger leiden deshalb unter Kopf-, Nacken- oder Rückenschmerzen, auch Lernblockaden können aus diesem Grund auftreten.
Beim Neurofeedbacktraining werden die EEG-Wellen (Gehirnstromkurven) erfasst und in einzelne Frequenzbänder zerlegt. Die jeweilige Stärke dieser Frequenzbänder ist abhängig von der Aufmerksamkeit und dem Bewusstseinszustand des Klienten. Bei AD(H)S-Betroffenen und auch bei Personen mit mangelnder Konzentrationsfähigkeit sind die Theta-Wellen zu hoch und die Beta-Wellen zu niedrig. Mithilfe des Neurofeedbacktrainings können diese Frequenzbänder in die höheren bzw. niedrigeren Bereiche trainiert werden.
Erste Verbesserungen sind nach 10 Sitzungen zu bemerken, die am besten wöchentlich stattfinden sollten. Bei Konzentrations- und Aufmerksamkeitsschwierigkeiten reichen meist 15 Trainingseinheiten aus, bei AD(H)S werden ca. 20 – 30 Sitzungen benötigt. Das Neurofeedbacktraining ist nachhaltig wirksam, d.h. der Erfolg bleibt bestehen. Auf Wunsch können nach Trainingsende noch Auffrischungstermine in größeren Abständen vereinbart werden.
Anwendungsgebiete Bio- und Neurofeedback: ADHS, ADS, Autismus, Entspannungstraining, Angststörungen, Tourettesyndrom, Stressbewältigung, Schlafstörungen, Epilepsie, depressive Verstimmungen, uvm.
Coaching und Beratung von Kindern und Jugendlichen
Beim Coaching lege ich den Fokus auf die Lösung des Problems und auf die Stärken und Ressourcen der Kinder und Jugendlichen. Ich helfe den Kindern und Jugendlichen dabei ihr persönliches Ziel, ihren Wunsch, ihr „Wofür“ zu finden und unterstütze sie auf ihrem individuellen Weg. Jedes Kind und jeder Jugendliche ist einzigartig und trägt großartige Potenziale in sich, die manchmal verschüttet oder für das Kind bzw. den Jugendlichen momentan nicht sichtbar sind.
Coaching und Beratung von Eltern
Eltern sind die Experten wenn es um ihre eigenen Kinder geht, das ist unumstritten, denn sie kennen ihre Kinder am Besten. Trotzdem können Situationen vorkommen, bei denen man nicht mehr weiter weiß, wie z.B. belastende Hausübungs- oder Schulsituationen, Machtkämpfe, angespanntes Familienleben, Kommunikationsschwierigkeiten oder andere Herausforderungen. Im Elterncoaching und in der Elternberatung unterstütze ich Eltern, neue und eigene Lösungswege zu finden.
Coaching und Beratung von Hochbegabten
Hochbegabte können auf Unverständnis in ihrem Umfeld stoßen, das auf einem weit verbreiteten falschen Menschenbild von Hochbegabten basiert. Unterforderung ruft dieselben physischen und psychischen Beschwerden hervor, wie Überforderung. Hochbegabte Kinder gelten manchmal als „verhaltensgestört“, doch ist ihr Verhalten eine Folge davon, dass sich ihr Begabungspotenzial nicht entfalten kann, sondern gehemmt wird. Es ist schade, wenn überdurchschnittlich intelligente Kinder Schulleistungen weit unter ihrem Potenzial erbringen. Hohe Intelligenz ist ein Potenzial, das sich aber nur mit den optimalen Persönlichkeitsmerkmalen und Umweltbedingungen zeigen kann. Ich unterstütze Hochbegabte, sich selber zu akzeptieren und zu verstehen und ihre Stärken und Potenziale zu aktivieren, um die erwünschte Verbesserung ihrer Situation zu erreichen.
Lesen Sie dazu meine Diplomarbeit:
Die Bedeutung der Begabtenförderung für das Sinnerleben hochbegabter Menschen.
Verena Drexel
Verena Drexel
1972 in Salzburg geboren, verheiratet, 3 Kinder
Matura der 5-jährige Tourismusschule Klessheim
Danach kaufmännische Angestellte in Düsseldorf, Paris und schließlich wieder in Salzburg.
Seit 2013 Obfrau des Vereins "talenteraum - Elternverein für Kinder mit hohen Begabungen" mit folgenden Tätigkeiten: Organisation von Workshops, Kursen und Sommerakademien für Kinder mit hohen Begabungen, Organisation von Seminaren und Vorträgen für Eltern, Leitung von Elternaustauschabenden und Familienausflügen.
Seit Mai 2018 Praxis für Lernbegleitung und Kinesiologie
Beratung:
Dipl. Lebens- und Sozialberaterin in Logotherapie und Existenzanalyse nach Viktor Frankl, Sinnzentrum, Salzburg
mBETplus-Lerncoach, ÖZBF, Salzburg (Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung)
Kinesiologie:
Diplom-Kinesiologin für BrainGym®, R.E.S.E.T. 1+2, Kinergetics, Touch for Health, BraiNLP Akademie für Kinesiologie und Kommunikation, Rif - Salzburg
Huber-Kinesiologie, Sinnzentrum Salzburg
Lizenz zum BrainGym® Movement Facilitator
Mitglied bei Brain Gym® Österreich und Breakthrough International
Mitglied des Österreichischen Berufsverband für Kinesiologie (ÖBK)
Bio- und Neurofeedback:
Zert. Bio- und Neurofeedbacktrainierin, BFA Europäische Biofeedbackakademie, Sigmund-Freud-Universität, Wien
Weitere:
Dipl. Legasthenietrainerin EÖDL (Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie gGmbH)
Dipl. Dyskalkulietrainerin EÖDL
Hofhaymer Allee 15
2. Stock / Top 23
5020 Salzburg
Tel.: +43664 2225386
Gerne nehme für einen kostenloses Vorgespräch Zeit .
Kommen Sie vorbei und lernen sie mich und mein Angebot kennen.
Honorar Kinesiologie und Beratung:
50 min …………..€ 50
80 min …………..€ 75
Honorar für Neurofeedback: € 70 pro Training
Sollte es Ihnen nicht möglich sein persönlich zu kommen, biete ich Beratungen und Coaching auch online oder telefonisch an.
BrainGym® kann Lernblockaden lösen, Konzentration
fördern und Prüfungsangst vermindern, da ein
Zusammenhang zwischen körperlicher Bewegung
und geistiger Beweglichkeit besteht. Unser Gehirn
ist ständig bereit, sich angesichts von Herausforderungen
neu zu erschaffen. Die 26 Brain-Gym-Übungen
unterstützen die Entwicklung sensomotorischer
Fähigkeiten, die die Lernbereitschaft fördern und
für mehr Freude und Leichtigkeit beim Lernen sorgen.
Mittels Muskeltest werden die Energieblockaden aufgespürt und die geeigneten BrainGym® Übungen zur Auflösung ermittelt. Die EDU-Kinesthetik basiert auf dem Wissen der angewandten Kinesiologie, Lernpsychologie, Gehirnforschung und der chinesischen Meridianlehre. Durch körperliche Übungen dieser Methode werden bestimmte Areale des Gehirns aktiviert.
Verbessert werden kann: selbständiges Lernen, Rechnen-, Schreib- und Lesefertigkeiten, Konzentration, Organisation, Verständnis und vieles mehr. Mit BrainGym® beim Lernen und im Leben das volle Potenzial nützen – Gruppenworkshops für Kinder, Jugendliche und Erwachsene: BrainGym®Workshops
Die EDU-Kinesthetik (educere = herauslocken, anleiten, entwickeln; kinesis = Bewegung) basiert auf dem Wissen der angewandten Kinesiologie, Lernpsychologie, Gehirnforschung und der chinesischen Meridianlehre und ist ein Programm, das Lernende in die Lage versetzen soll, sich mithilfe bewusster, gezielter Bewegungen ihr angeborenes Potenzial verfügbar zu machen. Verbessert werden kann: selbständiges Lernen, Rechen-, Schreib- und Lesefertigkeiten, Konzentration, Organisation, Verständnis, Fokus, grob- und feinmotorische Fertigkeiten, Selbstsicherheit und vieles mehr. Mit BrainGym beim Lernen und im Leben das volle Potenzial nützen – Gruppenworkshops für Kinder, Jugendliche und Erwachsene:
Beratung:
Dipl. Lebens- und Sozialberaterin in Logotherapie und Existenzanalyse nach Viktor Frankl, Sinnzentrum, Salzburg
mBETplus-Lerncoach, ÖZBF, Salzburg (Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung)
Kinesiologie:
Diplom-Kinesiologin für BrainGym®, R.E.S.E.T. 1+2, Kinergetics, Touch for Health, BraiNLP Akademie für Kinesiologie und Kommunikation, Rif - Salzburg
Huber-Kinesiologie, Sinnzentrum Salzburg
Lizenz zum BrainGym® Movement Facilitator
Mitglied bei Brain Gym® Österreich und Breakthrough International
Mitglied des Österreichischen Berufsverband für Kinesiologie (ÖBK)
Bio- und Neurofeedback:
Zert. Bio- und Neurofeedbacktrainierin, BFA Europäische Biofeedbackakademie, Sigmund-Freud-Universität, Wien
Weitere:
Dipl. Legasthenietrainerin EÖDL (Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie gGmbH)
Dipl. Dyskalkulietrainerin EÖDL
BrainGym® kann Lernblockaden lösen, Konzentration fördern und Prüfungsangst vermindern, da ein Zusammenhang zwischen körperlicher Bewegung und geistiger Beweglichkeit besteht. Unser Gehirn ist ständig bereit, sich angesichts von Herausforderungen neu zu erschaffen. Die 26 Brain-Gym-Übungen unterstützen die Entwicklung sensomotorischer Fähigkeiten, die die Lernbereitschaft fördern und für mehr Freude und Leichtigkeit beim Lernen sorgen.
Mittels Muskeltest werden die Energieblockaden aufgespürt und die geeigneten BrainGym® Übungen zur Auflösung ermittelt. Die EDU-Kinesthetik basiert auf dem Wissen der angewandten Kinesiologie, Lernpsychologie, Gehirnforschung und der chinesischen Meridianlehre. Durch körperliche Übungen dieser Methode werden bestimmte Areale des Gehirns aktiviert.
Verbessert werden kann: selbständiges Lernen, Rechnen-, Schreib- und Lesefertigkeiten, Konzentration, Organisation, Verständnis und vieles mehr.
Mit BrainGym® beim Lernen und im Leben das volle Potenzial nützen – Gruppenworkshops für Kinder, Jugendliche und Erwachsene: BrainGym®Workshops
1972 in Salzburg geboren, verheiratet,
3 Kinder
Matura der 5-jährige Tourismusschule Klessheim
Danach kaufmännische Angestellte in Düsseldorf, Paris und schließlich wieder
in Salzburg.
Seit 2013 Obfrau des Vereins "talenteraum – Elternverein für Kinder mit hohen Begabungen" mit folgenden Tätigkeiten: Organisation von Workshops, Kursen und Sommerakademien für Kinder mit hohen Begabungen, Organisation von Seminaren und Vorträgen für Eltern, Leitung von Elternaustauschabenden und Familienausflügen.
Seit Mai 2018 Praxis für Lernbegleitung und Kinesiologie
Beratung:
Dipl. Lebens- und Sozialberaterin in Logotherapie und Existenzanalyse nach Viktor Frankl, Sinnzentrum, Salzburg
mBETplus-Lerncoach, ÖZBF, Salzburg (Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung)
Kinesiologie:
Diplom-Kinesiologin für BrainGym®, R.E.S.E.T. 1+2, Kinergetics, Touch for Health, BraiNLP Akademie für Kinesiologie und Kommunikation, Rif - Salzburg
Huber-Kinesiologie, Sinnzentrum Salzburg
Lizenz zum BrainGym® Movement Facilitator
Mitglied bei Brain Gym® Österreich und Breakthrough International
Mitglied des Österreichischen Berufsverband für Kinesiologie (ÖBK)
Bio- und Neurofeedback:
Zert. Bio- und Neurofeedbacktrainierin, BFA Europäische Biofeedbackakademie, Sigmund-Freud-Universität, Wien
Weitere:
Dipl. Legasthenietrainerin EÖDL (Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie gGmbH)
Dipl. Dyskalkulietrainerin EÖDL